Typobjets édition 2010

Quelques exemples de «typobjets», comme j'aime appeler ces créations typographiques fabriquées à partir d'objets de la vie courante, conçus par mes étudiants en Conception typographique II.

Roxanne Desrosiers

Valérie Do 

Alexis Doyon

Maylee Keo

Valérie Lalonde

Maya Lepage

Magalie Patenaude 

Charlène Saumure

Finalistes – Thème et visuel de l'expo 2011

Jeudi dernier, les étudiants de 3e année en Graphisme nous dévoilaient leurs concepts pour l'exposition des finissants, qui aura lieu au printemps 2011. Les présentations étaient suivies d'un vote, auquel ne pouvaient participer que les finissants et les enseignants de Graphisme. Voici les affiches des 5 équipes finalistes.

CRÉER À PERPÉTUITÉ | Loucas Blouin, Anne Lagacé,
Catherine Lamarre, Frédérique Pelletier-Morin

EXPOSÉ | Camille Beaudoin, Marianne Plaisance,
Christine Teixera, Maude Paquette-Boulva

ON EST FRAIS | Louis-Pier Charbonneau, Maryse Desgreniers, Frédérick Durand,
Élizabeth Fortier,  Marie-Catherine Saint-Victor

POUR EMPORTER | Marie-Michèle Demers, Francis Frappier, Simon Gauthier-Boudreau,
Alexandre Mitchell, Kathy Paradis-Bergeron

RECTO-VERSO | Carlos Adam, Marc-Étienne Gingras,
Jacynthe Pilon-Laurin, Samuel Rouleau

Mardi le 7 décembre, un jury de professionnels du design graphique, tous diplômés du Collège Ahuntsic, se réunira pour déterminer l'équipe gagnante. Les membres en sont:

– Jeffrey Rosenberg, directeur artistique chez Bos communications;
– Diane Leblanc, directrice de la création chez Zoum Armada;
– Didier Codère, directeur artistique chez Newad;
– Gabrielle Lamontagne, étudiante de 3e année en design graphique à l'UQAM et co-fondatrice du magazine Pica.

Bonne chance à tous les finalistes!

Le Livre des polices

Depuis trois ans, le département de Graphisme du Collège Ahuntsic publie le Livre des polices, un catalogue des polices auxquelles nos étudiants ont accès pour réaliser leurs travaux de graphisme et de typographie. Cette année, j'ai proposé à mes étudiants de Conception typographique II de concevoir un nouveau design pour la couverture de cette publication. Les contraintes étaient de travailler exclusivement avec les caractères typographiques disponibles dans le catalogue, en noir et blanc et sans fond perdu (puisque le Livre est imprimé en photocopie). Le comité d'enseignants qui réalise le Livre des polices fait maintenant face à un beau problème: choisir la couverture de la quatrième édition parmi les diverses propositions pertinentes! En voici quelques-unes.

Andréanne Beauchamp

Roxanne Desrosiers

Valérie Do

Hélène Doan

Valérie Lalonde

Émilie Langevin

Maude Lavigne

Jaëll Lévesque-Turcotte

Andrée-Anne Mercier

Émilie Roy

Simon Vladlamudy

Un peu de poésie

Le dernier projet de mon cours d'illustrations virtuelles consistait à créer une série d’illustrations d’édition pour accompagner trois poèmes extraits du recueil Paroles de Jacques Prévert. Les illustrations devaient ensuite être mises en pages avec le texte, puis reliées pour former une petite brochure. Ce projet synthèse offrait davantage de liberté que les précédents, tant dans le choix des poèmes que dans les techniques utilisées ou le public cible visé. Le résultat illustre toute la variété des styles et des ambiances recherchés par les étudiants.

Couverture du recueil Paroles par Camille Beaudoin

Dimanche par Louis-Pier Charbonneau

L'école des Beaux Arts par Mathieu Falardeau

Premier jour par Francis Frappier

Le paysage changeur par Andrée Essiambre-Harvey

La guerre déclarée par Anne Lagacé

Sables mouvants par Myriam Lauzon

Chanson de l'oiseleur par Marie-Pier Mercier

Le cancre par Maude Paquette-Boulva

Immense et rouge par Carol-Ann Percival

Le jardin par Kathy Verville

Images de marque pour les Rolling Stones

Le troisième projet du cours de Typo-graphisme visait l’élaboration d’une image de marque pour le légendaire groupe de rock The Rolling Stones. Après un travail de recherche et documentation en équipe, chaque étudiant devait choisir un objectif de communication basé, par exemple, sur les caractéristiques physiques ou la personnalité des membres du groupe, sur leur genre musical, ou encore sur les époques et les modes qu'ils ont connues. À partir de cet objectif, les étudiants concevaient ensuite une signature, établissaient une palette de couleurs, agençaient un motif (à l'aide de leur signature ou d'un autre élément iconographique) et proposaient un produit dérivé approprié, le tout devant bien sûr s’harmoniser dans un même style graphique.

Duong Doan s'inspire du style Pop Art pour rappeler la collaboration d'Andy Warhol avec les Rolling Stones.

Prisca Gaucher évoque plutôt le style psychédélique adopté par le groupe à la fin des années soixante.

François Langevin rappelle le goût immodéré des Stones pour l'alcool (et autres drogues).

Katherine Leduc intègre l'image des musiciens dans sa signature, pour le plus grand plaisir de leurs fans féminines.

Geneviève Pilon représente le côté sexy du groupe et de leurs groupies.

Guillaume Pronovost propose une signature solide et authentique, à l'image du genre musical du groupe.

Julie Rousseau s'inspire elle aussi de la musique des Stones pour proposer une signature forte et dynamique.

Génération piton en illustration éditoriale

L'avant-dernier projet d'Illustrations virtuelles avait pour but de créer une illustration éditoriale pour accompagner l'article Génération piton, publié dans le numéro du 19 octobre 2009 du magazine L'actualité. La plupart de mes étudiants font partie de cette génération que le Centre francophone d'informatisation des organisations (CEFRIO) a nommé «génération C» pour communiquer, créer et collaborer. L'article de L'actualité les décrit ainsi: «Internet, Twitter, Facebook, SMS, blogues, jeux vidéo... Le monde des moins de 25 ans est celui de la connectivité et des claviers. Ils sont nés avec les nouvelles technologies. […] Des jeunes âgés de 12 à 24 ans, qui ont grandi avec les micro-ordinateurs et qui vont, en vieillissant, transformer le milieu de l'éducation et du travail, parce que leur rapport au savoir et à la hiérarchie sera profondément différent de ce qu'il était par le passé.»

Défi supplémentaire: les étudiants devaient intégrer dans leur image une photographie récente d'eux-mêmes, de façon à en faire une sorte d'autoportrait de génération.

© Mariane Beauchesne

© Jonathan Benoit

© Karine Bernier

© Simon Gauthier-Boudreau

© Marc-Étienne Gingras

© Andrée Harvey

© Myriam Lauzon

© Virginie Leclerc

© Kathy Verville